取り組みの概要

地域や身の回りの課題からプロジェクトを立ち上げ、プロジェクトを通して実行することを通して学ぶ。

課題感

探究における問いの設定, 教科学習との接続, 進路との接続

頻度

週次（週に1回以上）

学校外/団体外で取り組みに関わる方

(3名）

取り組みの開始年度

2017年度