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取り組みの名称
探究の時間
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取り組みの概要
昨年度はSDGsを基盤に、問題解決型または課題発見型のグループ活動を行ったが、テーマが漠然だったり広すぎてしまい、調べ学習で終わるグループが多かった。本年度は個人またはグループにて自分事として捉えられる範囲のテーマを設定して、着地しない活動を行う予定です。
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課題感
外部との連携・協働, 生徒の学びの評価, 教科学習との接続
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頻度
週次(週に1回以上)
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取り組みに関わる分掌
探究係(4名)
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取り組みの開始年度
2018年度