取り組みの概要

新教育課程作成に伴って探究の時間に全職員が参加できる体制づくり

課題感

探究における問いの設定, 授業案やカリキュラムの設計, 教科学習との接続

頻度

週次（週に1回以上）

取り組みに関わる分掌

特進指導部（5名）

学校外/団体外で取り組みに関わる方

（3名）

取り組みの開始年度

2022年度