取り組みの概要

自己の興味・関心を軸に、最高善を目指す探究活動を行う。

課題感

探究における問いの設定, 教科学習との接続, 進路との接続

頻度

月次

取り組みに関わる分掌

探究チーム（12名）

学校外/団体外で取り組みに関わる方

生徒の活動に応じて都度決定

取り組みの開始年度

2019年度