取り組みの概要

未定。受験の5科目を使用したディスカッションを進める形を想定。

課題感

探究における問いの設定, 生徒の学びの評価, 授業案やカリキュラムの設計, 教科学習との接続, 進路との接続

頻度

週次（週に1回以上）

取り組みの開始年度

2020年度