• 取り組みの名称

  フロンティア科課題型学習

• 取り組みの概要

  チームメイトと協働しながら、日向市の抱える諸問題に対する解決策を高校生の視点で提言する。

• 課題感

  外部との連携・協働, 探究における問いの設定, 生徒の学びの評価

• 頻度

  週次（週に1回以上）

• 取り組みに関わる分掌

  フロンティア科（7名）

• 学校外/団体外で取り組みに関わる方

  市役所、キャリア教育支援センター、中小企業支援センター等（20名）

• 取り組みの開始年度

  2016年度

• モデル事業

  宮崎SDG's教育コンソーシアム

発表会について

• 発表会の名称

  課題型学習発表会

• 開催日

  2019年12月27日

• 発表形式

  スライド投影

• 実施パターン

  パターン3：当日代表発表のみ

• タイムライン

  9:00-9:20　開会行事（オリエンテーションを含む）
  9:20-10:30 　前半４班の発表（発表10分、質疑応答5分）
  10:30-10:40　休憩
  10:40-11:50　後半４班の発表（発表10分、質疑応答5分）
  11:50-12:10　学びの振り返り／評価
  12:10-12:30　閉会行事（講評、結果発表など）

• 参加者数

  6名・1プロジェクト

• 観覧者の属性

  発表生徒以外の生徒（異学年）, 団体内/学校内の職員/教員, 団体内/学校内の職員/教員（管理職）, 保護者, 地域の方（公的団体など）, 地元の中学生および保護者

• 評価者の属性

  発表生徒以外の生徒（同学年）, 発表生徒以外の生徒（異学年）, 団体内/学校内の職員/教員, 団体内/学校内の職員/教員（管理職）, 地域の方（公的団体など）