取り組みの概要

地域課題の発見・解決（新コロナによる社会変化に伴い）

課題感

探究における問いの設定, 授業案やカリキュラムの設計, 教科学習との接続

頻度

不定期（数ヶ月に1回など）

学校外/団体外で取り組みに関わる方

行政・市民団体等によるコンソーシアム(10名）

取り組みの開始年度

2012年度

モデル事業

文部科学省・地域との協働による高校教育改革推進事業（企画評価会議座長）