取り組みの概要

1年時に地域に浸る中で、自己の興味関心や地域の良さを知り、挑戦したいテーマを決めて、2年時には個々に探究を行う。マイプロまで高い課題を持てる生徒がいればチャレンジさせたい。

課題感

外部との連携・協働, 探究における問いの設定, 生徒の学びの評価

頻度

月次

取り組みに関わる分掌

教務キャリア課(6名）

学校外/団体外で取り組みに関わる方

町役場職員など(2名）

取り組みの開始年度

2019年度

モデル事業

地域との協働による高等学校教育改革推進事業(地域魅力型)