• 取り組みの名称

  総合的な学習の時間

• 取り組みの概要

  地域探究、自分探究

• 課題感

  外部との連携・協働, 探究における問いの設定, 授業案やカリキュラムの設計

• 頻度

  週次（週に1回以上）

• 取り組みに関わる分掌

  総合探究部(5名）

• 学校外/団体外で取り組みに関わる方

  教育関係の活動をしている人、NPO、企業(3名）

• 取り組みの開始年度

  2020年度

発表会について

• 発表会の名称

  探究活動発表会2019

• 開催日

  2019年12月6・13日

• 発表形式

  ポスター

• 実施パターン

  パターン2：事前全員発表（予選）＋代表発表

• タイムライン

  "12月6日 昼休み中にオリエンテーション 13:05-13:50 発表/質疑（発表10分、質疑応答5分×1教室3組✖️11教室　33プロジェクト） 13:50-13：55 休憩 ※6時間目は　講演会 14：55〜　礼拝 14：57〜　ふりかえり、評価用紙記入 12月13日
  昼やすみ中にオリエンテーション
  13:05-13:50　発表/質疑（発表10分、質疑応答5分×1教室3組×1教室　33プロジェクト）
  14:00-14:45　発表/質疑（発表10分、質疑応答5分×1教室3組×11教室　33プロジェクト）
  ※ここで終えられなかったグループは、12月20日のLHRの時間帯に発表

• 参加者数

  10名・4プロジェクト

• 観覧者の属性

  発表生徒以外の生徒（同学年）, 発表生徒以外の生徒（異学年）, 団体内/学校内の職員/教員, 団体内/学校内の職員/教員（管理職）

• 評価者の属性

  発表生徒以外の生徒（同学年）, 発表生徒以外の生徒（異学年）, 団体内/学校内の職員/教員, 団体内/学校内の職員/教員（管理職）, カタリバの江口さん