取り組みの概要

半径50cmの課題解決

課題感

外部との連携・協働, 探究における問いの設定, 教科学習との接続

頻度

隔週（月に2回以上）

学校外/団体外で取り組みに関わる方

(1名）

取り組みの開始年度

2018年度