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総合的な探究の時間を学校全体で推進するポイントとは？［マイプロを育む「学びの土壌」Vol.4 ］
- #伴走者インタビュー
- #マイプロを育む「学びの土壌」
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自発的なマインドを育てる“教師から教えない”探究活動［マイプロを育む「学びの土壌」Vol.2 ］
- #伴走者インタビュー
- #マイプロを育む「学びの土壌」
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教員インタビュー 「新潟の未来をつくる 前兆からムーブメントへ」
- #伴走者
- #伴走者インタビュー
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【MY PROJECT AWARD】伴走者インタビュー（5）「本当にいい探究は、教科の学びを加速させる」
- #伴走者インタビュー
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【MY PROJECT AWARD】伴走者インタビュー（4）「主体的に生きる人が増えれば、世の中は面白くなる」
- #伴走者インタビュー
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【MY PROJECT AWARD】伴走者インタビュー（2）「「自分だけの課題」が、社会や自分とは異なる誰かの課題解決に繋がっていく」
- #伴走者インタビュー